Obiettivo 3.2

3. Processi

Processi

Didattica, Ricerca e Terza Missione rappresentano i PROCESSI fondamentali che inglobano tutte le attività realizzate nelle università. UniTo ha scelto di declinare le tre missioni tradizionali in ottica multidimensionale rispetto alla valorizzazione delle persone e dei luoghi in cui esse espletano la propria attività di studio e di lavoro. L’Ateneo intende innovare la didattica e la ricerca valorizzandone le sinergie attraverso la costante attenzione all’evoluzione delle esigenze e della tecnologia, garantendo con continuità l’elevata qualità del servizio reso e delle attività svolte in Ateneo. UniTo intende inoltre essere una realtà aperta nei confronti dei cittadini con l’obiettivo di disseminare le nuove conoscenze nel contesto socio-culturale consolidando e intensificando la collaborazione con le istituzioni, gli enti del territorio e le imprese al fine di incrementare l’impatto sociale, economico e culturale per la comunità.

Priorità
Formazione: l'energia

La formazione universitaria fornisce alle/ai giovani una visione critica d’insieme e un saldo rigore metodologico nella soluzione di problemi complessi. Gli studenti e le studentesse rappresentano la prospettiva di sviluppo per il futuro del Paese ed è fondamentale che l’università si confronti continuamente con il mondo contemporaneo per essere sensibile ai bisogni formativi di una società caratterizzata da dinamiche in rapida evoluzione. È dunque necessario che l’università si dimostri costantemente impegnata a sostenere la qualità della didattica, ponendo chi studia al centro del processo di apprendimento e favorendo l’innovazione continua nelle metodologie didattiche, al fine di favorire la partecipazione attiva delle studentesse e degli studenti stimolando la formazione di una mentalità progettuale, flessibile, aperta, interdisciplinare.
Sul fronte della didattica l’Università di Torino si dimostra competitiva e attrattiva, attenta alla sperimentazione continua di formule innovative di didattica che valorizzano la componente relazionale dell’insegnamento e favoriscono il potenziamento delle competenze trasversali, utili per arricchire il patrimonio di abilità di chi studia e facilitarne l’inserimento nel mondo del lavoro. L’Ateneo intende investire sugli studenti e sulle studentesse puntando sulla qualità della didattica in modo che l’offerta formativa sia costantemente aggiornata, per adeguarsi a un contesto sociale ed economico in continua evoluzione, e attenta a considerare le diversità culturali e di genere. Gli insegnamenti devono essere erogati anche in forma digitale e prevedere proposte di formazione continua con attenzione al Lifelong Learning e al reskilling professionale.
Questo impegno è dimostrato anche dall’attenzione a supportare ogni studentessa e ogni studente durante tutto il percorso formativo universitario con un’offerta sempre più ampia e personalizzata di servizi di orientamento e di inserimento nel mondo lavorativo, con l’obiettivo di migliorare la capacità delle/dei giovani di effettuare scelte autonome e consapevoli e di favorire l'occupabilità dei laureati nel territorio.
L’Ateneo intende favorire il processo di rinnovamento continuo della didattica costituendo un Teaching and learning center, per individuare soluzioni didattiche e di studio adeguate alle specificità degli insegnamenti con l’obiettivo di ridurre l'abbandono degli studi universitari e a migliorare l’esperienza didattica. Il Teaching and learning center si propone di diventare un punto di riferimento nazionale e internazionale per la ricerca nell’innovazione didattica.
UniTo si propone, inoltre, di migliorare e potenziare i servizi di orientamento in ingresso, in itinere e in uscita e il servizio di job placement sia nelle forme in presenza, sia a distanza.

Piano strategico in versione PDF
Università di Torino - Piano Strategico 2021-2026